Alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Geraldo Vargas Nogueira, em Colatina, estão aprendendo História de forma lúdica por meio de jogos. A professora Lucineia Santana idealizou o projeto quando percebeu as dificuldades de aprendizagem dos alunos aos conteúdos de História do Brasil.

Os alunos formaram grupos de estudos, criaram as regras e elaboraram as perguntas para a “competição”. Desta forma, eles passaram a aprender por meio de jogos de trilha e de baralho.

O aluno Daniel Wietenhoeft Lobato, do 8º ano, destacou que o trabalho foi muito produtivo. “Conceitos que não sabia foram esclarecidos no momento da elaboração. Além disso, participar dos jogos leva ao entendimento de que podemos aprender brincando”, disse Daniel.

Para o diretor da escola, Marcelo Morello, os projetos pedagógicos desenvolvidos na unidade de ensino enriquecem a proposta curricular, contribuem para equidade, garantem aos alunos uma educação fundamentada em valores, visando o respeito ao próximo numa perspectiva de humanizar o currículo escolar”, afirmou.

O pedagogo Vagner Cândido da Silva participou do momento da apresentação dos jogos e relatou que mudanças de metodologias se tornam peças fundamentais no processo educativo. “A partir de ideia inovadora e novos olhares sobre o processo pedagógico, contribuiremos para assegurar a aprendizagem eficaz na vida dos nossos educandos”, disse.