Foram iniciadas, na última segunda-feira (19), as aulas do Programa Brasil Alfabetizado (PBA) no Ceará. A ação é do Governo Federal e tem como objetivo promover o letramento de jovens, adultos e idosos em todo país. Estudantes de municípios nas áreas de abrangência de todas as Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação (Crede) e Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza (Sefor) estão sendo beneficiados com a iniciativa.

O Governo do Ceará, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), capacita alfabetizadores e oferece apoio pedagógico para que os alunos possam adquirir as habilidades básicas de leitura e escrita. O foco do Programa são comunidades mais vulneráveis. Também são consideradas as especificidades culturais de cada comunidade, respeitando os contextos locais e as realidades dos alunos. O respeito à diversidade é um dos fatores que contribuem para o sucesso da iniciativa.

Lucimar Pereira dos Santos, de 57 anos, é moradora do município de Araripe e comemora a oportunidade de aprender a ler e a escrever. Na infância, conforme relembra, “tudo era difícil”. Ainda pequena, Lucimar era levada para trabalhar na roça junto com o pai, pois a necessidade de prover o alimento para a família era imperativa. “Os pais da gente queriam que a gente trabalhasse, não tinha tempo pra estudar. Então, meu estudo era a enxada”, conta. Depois, vieram marido e filhos, fazendo com que novamente não fosse possível Lucimar ter condição para dedicar-se à aprendizagem formal.

“Vim agora, pois só agora tive oportunidade. Estou aqui para aprender”, ressalta. Lucimar destaca como principal motivo para ter buscado a formação, a conquista da autonomia. “Vamos poder fazer nossas coisas sem precisar ficar pedindo aos outros. No meu caso, tudo o que vou fazer, as pessoas têm que saber primeiro. Se alguém manda uma mensagem para mim, outra pessoa vai saber primeiro do que eu, pois terá que ler para mim”, explica.

Desde a sua criação, o PBA tem buscado reduzir a exclusão educacional e garantir que todos os brasileiros tenham acesso à leitura e à escrita, elementos fundamentais para a cidadania e o desenvolvimento social.