O avanço da Inteligência Artificial (IA) e sua progressiva incorporação em contextos educacionais trazem novas possibilidades e desafios à gestão pública dos sistemas de ensino para garantir o direito à educação de qualidade de forma equânime por todo território nacional. É importante ressaltar que a IA é uma tecnologia de propósito geral, compreendendo tanto sistemas analíticos e preditivos (utilizados na gestão de dados, previsão de evasão e alocação de recursos) quanto sistemas generativos (utilizados em sala de aula para criação de conteúdo e apoio pedagógico), podendo ser utilizada de múltiplas formas, como na gestão, planejamento, avaliação e prática pedagógica.
POSICIONAMENTO DO CONSED SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO