A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) realizou, nessa quarta-feira, 12, reunião geral de apresentação da Política do Programa Escola das Adolescências. O encontro reuniu lideranças, superintendências, diretores e gerentes da pasta para apresentar os resultados da Semana da Escuta realizada em 2024 com estudantes dos anos finais do ensino fundamental.

A Seduc mobilizou toda Rede Escolar para a Semana da Escuta, que resultou na participação de 87% dos adolescentes do território estadual, dando-lhes a oportunidade de expressar sobre identidade, convivência, expectativas de futuro, bem-estar nos espaços escolares, percepções sobre cultura de acolhimento, currículo e interesses de aprendizagem. O objetivo foi garantir que os próprios estudantes tivessem voz ativa na construção de políticas educacionais e na transformação das práticas pedagógicas e de gestão escolar.

Os resultados apresentados na reunião foram a base para o desenvolvimento de novas iniciativas e financiamento de projetos escolares voltados a temas considerados relevantes pelos alunos. Entre as ações já executadas  está o apoio financeiro a 240 escolas do estado que receberão recursos do Ministério da Educação (MEC) para a implementação de planos de ação que aprimorem o atendimento aos adolescentes. Além disso, a Seduc, em ação articulada e coordenada pelo MEC, oferecerá cursos de especialização em nível de pós-graduação,  aprimoramento das ações de transição escolar, abordagem da cultura de paz e equidade, entre outras,  sempre com foco nas singularidades dos  estudantes das escolas de ensino fundamental - anos finais.

A gerente de Ensino Fundamental da Seduc, Fabrícia Neli, destacou a importância desse momento para o aprimoramento das políticas educacionais voltadas aos adolescentes. “Como foi a maior escuta já realizada com esse público, a relevância desse trabalho está em compreendermos os aspectos neurológicos, físicos e emocionais dos estudantes. Dessa forma, deixamos de lado concepções pré-estabelecidas dos adultos sobre os adolescentes e passamos a nos basear em conhecimentos científicos, sociais e educacionais para fortalecer nossas políticas”, ressaltou.

Ana Luiza Dias/Governo do Tocantins