A Secretaria de Educação e Esportes (SEE) realizou, até esta quinta-feira (20), um ciclo de formação em 11 Gerências Regionais de Educação (GRE) sobre gênero e sexualidades. Com a temática “Gênero, sexualidades e educação - Coisas que aprendi nos discos”, a atividade, voltada para educadores da Rede, encerrada na GRE de Afogados da Ingazeira, teve o objetivo de fomentar a discussão sobre essas questões que estão no Currículo de Pernambuco. 

O ciclo, promovido por meio da Gerência de Educação Inclusiva e Direitos Humanos (GEIDH) da SEE, começou no dia 10 de fevereiro e passou pelas Gerências Regionais de Educação Recife Norte, Recife Sul, Metropolitana Norte, Mata Sul, Mata Norte, Sertão Central, Sertão do Araripe, Sertão do Moxotó, Agreste Meridional, Vale do Capibaribe e Sertão Alto do Pajeú. No encontro, os participantes discutiram temáticas como respeito às diferenças, normativa do nome social, importância de práticas pedagógicas que contribuem para a garantia do acesso e permanência da população LGBT nas escolas, entre outras.

"O Currículo de Pernambuco contempla a discussão de relações de gênero e sexualidades destacando a importância do ambiente escolar enquanto locus e respeito às diferenças, dando enfrentamento às desigualdades sociais que persistem em nossa sociedade. Desta forma, a formação pedagógica voltada para essas temáticas é essencial se considerarmos a lacuna que existe na formação acadêmica do nosso corpo docente", frisou Day Santos, chefe de Unidade de Educação Para as Relações de Gênero e Sexualidades da GEIDH, após a formação da GRE Arcoverde, que aconteceu na quarta-feira (19).

Ivana Soares, da Coordenação Geral de Desenvolvimento e Ensino (CGDE) da GRE Arcoverde, acredita que o conteúdo da formação será facilmente replicado nas escolas, para os estudantes. “É muito importante discutir essa temática e, sem dúvidas, vamos conseguir alcançar todas as escolas da nossa Regional, sempre levando uma reflexão sobre gênero e sexualidades, não só para cumprir com a legislação, mas para humanizar esse assunto com nossos estudantes”, disse.