Dicom Seduc/Governo do Tocantins

A Diretoria Regional de Educação, Juventude e Esportes (DRE) de Tocantinópolis realizou formação continuada com os professores do ensino fundamental e médio e coordenadores pedagógicos das unidades escolares jurisdicionadas à DRE. O encontro foi realizado entre os dias 17 e 18 de maio e teve como objetivo orientar docentes e coordenações pedagógicas sobre o planejamento do ano letivo de 2021.

Na pauta do encontro, discussões sobre o planejamento de curso, planejamento de aulas, elaboração de roteiros e apresentação do reordenamento dos conteúdos do ensino fundamental e médio, construído de acordo com o Documento Curricular do Ensino Fundamental do Tocantins e no ensino baseado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A formação foi realizada por meio de plataforma digital, com cerca de 400 educadores participantes, entre professores, coordenadores pedagógicos, diretores de unidades de ensino e técnicos da Diretoria Regional.

Responsável por conduzir o trabalho, a coordenadora de Gestão Pedagógica e Educacional da DRE, Neide Aires Costa Gabriel, destacou a importância da troca de conhecimento promovida durante o encontro de formação.

“Para melhor desenvolvimento do trabalho e atendimento das especificidades das modalidades, os professores do ensino fundamental - anos iniciais foram atendidos no dia 17 e os do ensino médio no dia 18. Se valendo da criatividade, os assessores de Currículo organizaram acolhidas calorosas. O evento contou com programação diversificada, com oficina virtual, música ao vivo e muita interatividade”, explicou.

Já o assessor da área de Ciências da Natureza, Daniel Vieira de Morais, ressaltou que os professores se mostraram abertos e otimistas com as mudanças apresentadas no reordenamento curricular do ensino médio, construído de acordo com a BNCC.

“No decorrer do encontro, os participantes interagiram tirando suas dúvidas e participando ativamente da dinâmica proposta. Alguns professores relataram ao grupo que estão se organizando para estudar a proposta de reordenamento para assim planejar estratégias no intuito de melhorar cada vez mais o ensino e o aprendizado dos estudantes. Como formador, é gratificante ver os professores ativos no encontro, preocupados em melhorar sua prática”, afirmou.

Entre os participantes, a avaliação dos dias de formação foi positiva. Para o professor Danilo da Silva Maia, do Colégio Girassol de Tempo Integral Cem Darcy Marinho, de Tocantinópolis, a formação acrescentou muito e irá promover modificações positivas em sua prática docente. “Esse momento formativo é fundamental, até porque com o reordenamento curricular vamos fazer as adequações necessárias para que possamos alcançar o resultado esperado, com foco nas habilidades e as competências a serem desenvolvidas pelos estudantes ao longo de 2021”, completou.