Rayane Alves | Seduc-MT

A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), em parceria com a Controladoria-Geral do Estado (CGE-MT), realizou, nesta segunda-feira (1º.6), no auditório da Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (Seplag-MT), o encerramento da edição de 2026 do programa Estudante: Cidadão do Futuro.

Com o tema “Jovens em Ação – #VotoNaDemocracia”, a iniciativa reuniu estudantes do Ensino Médio da Rede Estadual em uma jornada de formação voltada à cidadania, à ética, à integridade pública e ao fortalecimento da democracia.

Ao todo, 20 escolas de Cuiabá e de municípios do entorno participaram das atividades. Durante o programa, os estudantes acompanharam palestras, oficinas temáticas, visitas técnicas a órgãos públicos, além de produzirem vídeos autorais sobre participação social e responsabilidade cidadã.

Os trabalhos apresentados ao longo da edição foram avaliados com base em critérios técnicos definidos pela organização. Entre as unidades com melhor desempenho, a Escola Estadual Professora Elmaz Gattas Monteiro, de Várzea Grande, alcançou a maior pontuação. A Escola Estadual Pio Machado, de Acorizal, ficou em segundo lugar, seguida pela Escola Estadual Gustavo Kulmann, de Cuiabá.

Representando a Escola Estadual Professora Elmaz Gattas Monteiro, a estudante Ana Clara afirmou que a experiência exigiu dedicação, mas ampliou o olhar dos participantes sobre o papel dos jovens na sociedade.

“Foi gratificante participar dessa ação. Foi cansativo, mas muito prazeroso. Para quem pretende participar nas próximas edições, minha dica é começar. O importante é tentar e chegar à final”, disse.

Da Escola Estadual Pio Machado, a estudante Ana Carolina destacou a importância do projeto chegar também aos municípios menores.

“Saber que o Estado se atenta aos pequenos municípios mudou muita coisa no meu pensamento e, consequentemente, na forma como vejo o mundo”, declarou.

Já Maria Eduarda, da Escola Estadual Gustavo Kulmann, ressaltou que o debate sobre democracia ajudou os estudantes a refletir sobre escolhas, direitos e responsabilidades.

“Foi um projeto muito importante, um tempo precioso e valioso. O tema democracia é fundamental e nos mostrou a importância de não vender nem comprar votos”, afirmou.

Para a superintendente de Desenvolvimento Curricular e Gestão para Aprendizagem da Seduc, Daniele Trevisan, o programa mostrou a capacidade dos estudantes de transformar temas públicos em linguagem jovem, direta e acessível.

“Foi emocionante acompanhar a trajetória de vocês. O entusiasmo, a dedicação e o envolvimento dos estudantes reafirmam a importância de iniciativas como essa. Os vídeos produzidos alcançaram muitas pessoas e geraram impacto na sociedade, o que buscamos por meio da educação”, destacou.

A programação de encerramento também marcou o reconhecimento institucional às escolas, aos estudantes, aos professores orientadores e aos grêmios estudantis que participaram da edição. As unidades receberam materiais de apoio voltados à produção audiovisual e à comunicação escolar, com o objetivo de fortalecer novas ações pedagógicas relacionadas à cidadania e ao protagonismo juvenil.

Além das três escolas com melhor desempenho, as demais unidades participantes também foram contempladas com recursos de apoio às práticas de comunicação, à produção de conteúdo e ao podcast, ampliando as possibilidades de uso pedagógico da tecnologia no ambiente escolar.

O programa Estudante: Cidadão do Futuro busca aproximar os jovens do funcionamento das instituições públicas e estimular a participação consciente na vida democrática. A proposta é fazer com que temas como ética, controle social, voto, integridade e responsabilidade coletiva sejam trabalhados a partir da realidade dos próprios estudantes.