A Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR) recebeu, nesta segunda-feira (17), a visita de executivos da plataforma de tecnologia educacional Google for Education. O objetivo do encontro foi discutir parcerias entre o Governo do Estado e a empresa multinacional, bem como apresentar o uso de recursos educacionais digitais na rede estadual de educação e viabilizar a captação de novos recursos tecnológicos para a ampliação do uso da Inteligência Artificial (IA) nas escolas do Paraná.

Conforme o secretário da Educação, Roni Miranda, a visita do diretor global da Google for Education, Kevin Kells, representa um reconhecimento ao trabalho realizado na educação do Paraná. “Hoje, apresentamos o desenvolvimento do uso de tecnologias nas escolas, com destaque para a Inteligência Artificial, que agrega um grande valor ao processo de aprendizagem”, afirmou o secretário.

“Sabemos dos desafios enfrentados pela educação e, neste contexto, o uso de tecnologias facilita o processo de aprendizagem, proporcionando um diferencial significativo para os estudantes. É importante frisar que essas ferramentas não têm a intenção de substituir o professor nem de ocupar o lugar de outros profissionais, como os auxiliares de ensino. Pelo contrário, elas devem atuar como um apoio, complementando o trabalho do professor e contribuindo para o desenvolvimento das atividades em sala de aula”, acrescentou.

Lançado em 2006, o Google for Education é um serviço da multinacional norte-americana que oferta recursos educacionais on-line para professores e estudantes em todo o mundo. A colaboração entre o Governo do Paraná e o Google abrange diversas áreas, com foco no fortalecimento do ensino por meio de iniciativas inovadoras. Um dos destaques é o programa Talento Tech, que oferece acesso a cursos desenvolvidos pelo Google para estudantes bolsistas. O Estado ainda mantém parcerias com a Google Cloud para a concessão de licenças de cursos para qualificação de alunos da rede estadual e das universidades estaduais.

O diretor global do Google for Education, Kevin Kells, lembrou que a transformação digital nas escolas é um desafio essencial para preparar os alunos para o futuro. “A gestão de mudanças é fundamental nesse processo, pois envolve capacitar professores para ensinarem essas novas habilidades. O foco deve ser em adaptar as ferramentas tecnológicas de maneira eficaz na sala de aula, criando uma aprendizagem personalizada para cada aluno. O que foi apresentado hoje é um passo importante nessa direção”, destacou.

“Vemos que o Governo do Paraná tem feito um trabalho muito focado na área da educação e conta com o nosso apoio para tentar dar o máximo de soluções individuais para os alunos. É uma gestão baseada em dados e informação que tem dado muitos resultados”, complementou o Head do Google for Education para a América Latina, Rodrigo Pimentel.

Após a visita à sede da Seed-PR, a comitiva do Google for Education conheceu o Colégio Estadual Cívico-Militar Yvone Pimentel, em Curitiba, onde foi apresentada aos diferentes recursos educacionais digitais empregados na educação pública paranaense. Na sequência, os executivos da empresa foram recebidos pelo governador do Estado, Carlos Massa Ratinho Junior, em agenda no Palácio Iguaçu.

CHROMEBOOKS - Também em parceria com o Google, o governo do Estado oficializou o envio de 32 mil chromebooks para escolas da rede estadual de ensino. Os chromebooks são computadores portáteis que utilizam o sistema operacional do Google, projetados para facilitar o acesso a ferramentas educacionais digitais. Devido à sua praticidade e facilidade de uso, os equipamentos têm sido amplamente adotados em escolas e universidades de todo o planeta.
 

Com investimento superior a R$ 57 milhões, a iniciativa tem como objetivo ampliar a infraestrutura tecnológica da educação do Paraná e deve beneficiar cerca de 450 mil estudantes, em mais de mil escolas estaduais.

A distribuição dos equipamentos ocorre em duas etapas. Na primeira fase, realizada em fevereiro, foram entregues 20 mil chromebooks para 717 escolas. Em andamento, a segunda fase segue até a segunda quinzena de abril, com a entrega de 12.195 unidades para 370 colégios.

"A tecnologia é uma grande parceira na educação, e esses computadores proporcionarão aos alunos e professores acesso a plataformas e ferramentas digitais que expandem as oportunidades de aprendizado. Por meio de iniciativas como esta, o Paraná alcançou o título de melhor educação do Brasil", lembrou o governador Carlos Massa Ratinho Junior.

Atualmente, o Paraná possui a melhor educação pública do Brasil, liderando o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). No ano passado, o estado foi reconhecido pelo segundo ano consecutivo com o melhor resultado do país. O avanço se deve a um conjunto de iniciativas que levaram o estado ao primeiro lugar, como o incentivo ao uso de recursos educacionais digitais nas escolas, o programa Educa Juntos, a política de combate ao abandono escolar com o Presente na Escola, o programa Mais Merenda e o modelo de gestão administrativa Parceiro da Escola.

IA NA EDUCAÇÃO - O Paraná também é pioneiro na incorporação da Inteligência Artificial no ensino público. Mais de 500 mil alunos da rede estadual já utilizam a tecnologia em sala de aula semanalmente. O investimento em IA é uma das marcas do Governo do Estado para aprimorar os indicadores educacionais.

A parceria com o Google já possibilitou a liberação de mais 500 mil licenças para a ampliação das ferramentas tecnológicas aos estudantes do Paraná. Entre os novos recursos, destaca-se a IA na Redação, voltada para alunos do 3º ano do Ensino Médio, que auxilia na correção de textos produzidos por meio do recurso educacional digital Redação Paraná, já integrado à rede estadual.

De acordo com Maíra Hara, diretora do Colégio Estadual Cívico-Militar Yvone Pimentel, em Curitiba, a IA tem sido uma grande aliada dos professores em sala de aula. “Com a Inteligência Artificial, os alunos podem tirar dúvidas e entender conceitos de forma mais independente, permitindo que o professor atenda melhor a turmas grandes”, explicou.

“Por exemplo, no laboratório, quando os alunos têm acesso à IA, eles podem questioná-la diretamente, o que diminui a necessidade de intervenção constante do professor. Isso permite que o professor acompanhe o progresso dos alunos e a aprendizagem aconteça de forma mais eficiente. A IA tem incentivado os estudantes a buscar mais aprendizado de forma autônoma, motivando-os a se desenvolver”, concluiu a diretora.

Outra iniciativa inovadora implantada no Estado é a plataforma Fluência Paraná, destinada a estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental das escolas municipais. A ferramenta permite avaliar, acompanhar e desenvolver a fluência leitora dos estudantes em fase de alfabetização, por meio de parceria entre a Seed-PR e as redes municipais de educação.