Os estudantes da Escola Estadual Elizângela Glória Cardoso, em Palmas, vivenciaram uma experiência de lazer sustentável e inclusivo: aulas práticas de canoagem. A atividade foi realizada no Lago de Palmas, no último dia 3, e envolveu alunos da 1ª série do Ensino Médio que cursam a disciplina eletiva Lazer Consciente: Viver, Cuidar e Educar. As aulas abordam temas como bem-estar, inclusão social e sustentabilidade, visando à formação de cidadãos críticos e engajados na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

O diretor da unidade escolar, José Antonio da Gama, destacou que, além de proporcionar o contato com a natureza, a aula de canoagem incentiva os estudantes a refletirem sobre a relação do lazer com seus projetos de vida.

“O aprendizado foi além das técnicas de canoagem, envolvendo também o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, como cooperação, respeito e consciência ambiental. Ao integrar teoria e prática, a disciplina fortalece a percepção dos estudantes sobre o lazer como uma ferramenta essencial para a qualidade de vida, mostrando que ele pode ser vivido de maneira equilibrada e consciente, contribuindo para o bem-estar individual e coletivo”, enfatizou.

Para a estudante Ana Clara Neves de Moura, a aula de canoagem, assim como as demais atividades propostas pela disciplina eletiva, representa uma oportunidade de lazer, contemplação e reflexão para a construção de seu projeto de vida. 

“A oficina de canoagem no Lago de Palmas foi uma experiência única. Além de aprender a remar, percebi como o contato com a natureza e o lazer são importantes para o bem-estar e o crescimento pessoal. Esse momento também reforçou a importância de cuidar do meio ambiente e valorizar nossas relações. Também observamos que podemos usar o lago para outras atividades. Nessa oficina realizada no lago serviu também para fortalecer antigas amizades e criar novos vínculos de amizades”, acrescentou a estudante.

A oficina foi organizada pela professora da disciplina, Marilza Maciel, que ressaltou a importância do lazer como um direito de todos e elemento essencial na construção de um projeto de vida equilibrado.

“Em um contexto que valoriza a produtividade constante, a reflexão sobre o tempo livre torna-se fundamental para a preservação da saúde mental e da qualidade de vida. O processo de ensino-aprendizagem acontece para além dos muros da escola e se estende para os espaços naturais. A oficina de canoagem proporcionou aos participantes uma vivência de integração com o meio ambiente, permitindo a reflexão sobre o bem-estar e as ações individuais e coletivas voltadas à preservação ambiental”, relatou.

Para a realização da atividade, a escola contou com o apoio da Associação Kayakanoa, da Marinha do Brasil, da Universidade Federal do Tocantins (UFT) e do Corpo de Bombeiros Militar.

Núbia Daiana Mota/Governo do Tocantins