Propiciar momentos integradores na perspectiva da educação inclusiva é essencial para a socialização e o desenvolvimento dos estudantes com deficiência. Com este objetivo, o Colégio Estadual Dr. Abner Araújo Pacini, localizado no município de Almas, promoveu, nessa quinta-feira, 15 de junho, o 1º Arraiá da Sala de Recursos Multifuncionais com o tema: Educação Inclusiva.

A iniciativa visa estimular o desenvolvimento intelectual e emocional dos estudantes da Educação Especial com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação matriculados na unidade de ensino. 

Conforme a professora da Sala de Recursos Multifuncionais, Otacilene Cardoso Barbosa Carvalho, a intenção do evento é integrar diversos componentes curriculares assegurando a efetivação das ações educativas inclusivas. “Além da expansão cultural, essas práticas possibilitam a interação entre os estudantes, auxiliam na ampliação das habilidades individuais, o que enriquece ainda mais a jornada de aprendizagem”, destacou. 

Durante a apresentação da quadrilha junina, a estudante Palmira Lopes Quintanilha Vieira de Melo rodopiou sobre a cadeira de rodas e encantou a todos. A jovem de 26 anos tem múltiplas deficiências, incluindo a Síndrome de Costello. “Eu amei. Curti muito dançar e me apresentar”, relatou empolgada.  

Para o irmão da estudante, Filipe Lopes Quintanilha Vieira de Melo, a iniciativa proporcionou uma vivência rica e agradável para a comunidade escolar e as famílias. “O sentimento é de gratidão por este evento, pois não tem preço que pague ver a felicidade da minha irmã e o carinho da escola por ela”, afirmou. 

A gestora da unidade de ensino, Marizete Cardoso, enfatizou que o evento visa “estimular a aprendizagem colaborativa e acolhedora, motivando os estudantes da Educação Especial a desenvolverem suas habilidades continuamente e promovendo a integração entre os estudantes de toda a escola”, frisou.

Revisão Textual: Liliane de Oliveira/Governo do Tocantins

Núbia Daiana Mota/Governo do Tocantins