Um dia pautado no diálogo por mais respeito e valorização de estudantes especiais

A construção de uma educação inclusiva passa pelo diálogo com a participação ativa dos estudantes. Em datas que reforçam a importância do respeito às diferenças, a Escola se torna ainda mais essencial na formação de valores.

Com esse propósito, os estudantes do Ensino Fundamental e Médio da Escola Estadual Júlia Gonçalves Passarinho – JGP, participaram de uma série de atividades em alusão ao Dia Internacional da Síndrome de Down, celebrado em 21 de março.

Reflexão & Reconhecimento

Orientados pela professora Gilcineia, os estudantes do 9º Ano realizaram pesquisas sobre a Síndrome de Down, legislações e práticas inclusivas.

Como resultado, produziram cartazes educativos fixados na escola, com o objetivo de disseminar informações e promover a conscientização sobre a trissomia do cromossomo 21.

A professora acredita que o tema contribui para formas estudantes mais conscientes. “Esse assunto leva a compreensão e ao respeito porque forma alunos melhor preparados para conviver com as diferenças”, destaca Gilcineia.

Respeito & Convivência

Entre os estudantes do Ensino Médio, as discussões foram conduzidas em conjunto com as professoras de apoio Sabrina, Josiane e Taíssa, abordando temas como convivência escolar, acessibilidade, autonomia e igualdade de direitos.

Durante o encontro, os alunos compartilharam ideias e propostas de como contribuir com a inclusão dos colegas no cotidiano escolar.

Esporte & Inclusão

A programação também incluiu atividades esportivas, promovendo a participação ativa de estudantes com Síndrome de Down em momentos de integração e convivência.

No horário de almoço, os professores de Práticas de Convivência organizaram jogos de futebol e voleibol com foco na inclusão, reforçando valores como respeito e igualdade dentro e fora das quadras.

Sob a orientação do professor Daniel, teve ainda jogo de xadrez, onde os estudantes participaram de partidas que estimularam a autonomia. O intervalo findou com um momento de confraternização.

Cultura & Empatia

Na sequência, foi exibido o filme ‘Extraordinário’, que aborda temas como empatia e respeito às diferenças mostra que a verdadeira beleza está na aceitação do diferente e na superação de preconceitos.

Após a exibição, os estudantes participaram de um diálogo coletivo, refletindo sobre a importância de reconhecer e valorizar as singularidades de cada indivíduo.

Para a diretora da EE Júlia Gonçalves Passarinho, Erica Oliveira, a empatia é um dos principais caminhos para a construção de uma convivência mais respeitosa e inclusiva. “A inclusão é um compromisso da nossa Escola, pautada no respeito e na valorização dos estudantes com Síndrome de Down”, finaliza a diretora da JGP.

A iniciativa também é fruto das orientações gerais para a Educação Especial da técnica atuante no NUESP (Núcleo de Educação Especial) da CRE-3 (Coordenadoria Regional de Educação) de Corumbá, Eugênia Alexandra Blacuth de Tomichá Vera.

Gilberto Junior, SED

Foto: arquivo escolar