Durante o primeiro semestre deste ano, os estudantes da 1ª série do Ensino Médio do Colégio Estadual de Ponte Alta do Tocantins desenvolveram um projeto voltado à conscientização ambiental e à busca por alternativas sustentáveis ao uso do plástico. A iniciativa teve como foco investigar os impactos causados pelo consumo e descarte excessivo desse material e propor soluções ecológicas utilizando recursos abundantes na região, como o amido de mandioca.

A atividade faz parte dos Projetos Integradores e proporcionou aos estudantes uma experiência que uniu pesquisa, inovação e sustentabilidade. A partir desses estudos, os alunos produziram um bioplástico utilizando amido de mandioca, demonstrando o potencial de recursos naturais locais para a substituição gradual de materiais derivados do petróleo.

A ação teve o objetivo de fortalecer o protagonismo estudantil, a educação científica e a formação integral dos estudantes, estimulando a construção de soluções inovadoras para desafios presentes na sociedade.

O ponto alto da culminância do projeto foi a apresentação de um bioplástico produzido pelos próprios estudantes a partir de fontes renováveis regionais. A comunidade escolar participou de uma mostra pedagógica que reuniu amostras do material sustentável, além de cartazes e infográficos elaborados pelos alunos.

A professora orientadora do projeto, Jaqueline Borges, destacou que a experiência fortalece o protagonismo dos estudantes e aproxima o conhecimento científico da realidade vivenciada pela comunidade.

“Com a implantação dos Projetos Integradores na rede estadual neste ano, conseguimos tornar a sala de aula um espaço mais dinâmico e participativo. Os alunos passaram de ouvintes a pesquisadores de situações reais da nossa sociedade, refletindo criticamente e propondo soluções práticas, especialmente voltadas à preservação do meio ambiente local”, ressaltou Jaqueline.

Para a estudante Fernanda dos Reis, da 1ª série do Ensino Médio, a iniciativa despertou uma nova percepção sobre a importância das atitudes individuais na preservação do meio ambiente.

“Eu nunca imaginei que pudesse existir uma alternativa tão possível como essa. Muitas vezes consumimos plástico sem perceber o tempo que demora para desaparecer na natureza. Ver o resultado do bioplástico que produzimos a partir da mandioca nos mostrou que pequenas mudanças de hábito começam com a gente, dentro da escola”, afirmou a estudante Fernanda.

Seduc/Governo do Tocantins