As escolas estaduais Colégio Dr. Abner Araújo Pacini e a Escola Estadual Deoclides Muniz, no município de Almas, promoveram nesta sexta-feira, 13, o carnaval consciente na comunidade escolar. A iniciativa visa a integração dos estudantes, valorização da cultura brasileira e protagonismo juvenil. 

A ação do Colégio Dr. Abner Araújo, promoveu um ‘carnaval mais reciclável’, com foco na educação ambiental, importância da reciclagem e do reaproveitamento de materiais. O momento proporcionou aos estudantes um ambiente mais festivo, educativo e participativo, além de inclusivo, pois contou com a participação dos alunos atendidos pela sala de recurso de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Toda a produção dos elementos carnavalescos foi realizada com materiais recicláveis.  

Para o estudante Lailson Rodrigues, o momento festivo foi importante para a integração dos estudantes. “A acolhida temática já na entrada da escola trouxe muita alegria para começar o dia com energia boa, música e animação. O recreio foi muito legal e cheio de integração, porque conseguimos nos aproximar dos colegas novatos e também rever os amigos que já estudavam aqui ", diz.  A responsável pela ação, Marizete Cardoso, destaca que o trabalho conjunto permitiu o sucesso do evento, contribuindo para um ambiente escolar mais acolhedor. “Acredito que o trabalho conjunto permitiu unir cultura, inclusão e educação ambiental, fortalecendo valores como consciência socioambiental, cooperação, respeito e protagonismo estudantil. Entendo que iniciativas como essa contribuem para tornar o ambiente escolar mais acolhedor, participativo e comprometido com a formação cidadã de todos os estudantes” finalizou. 

Na Escola Estadual Deoclides Muniz, a equipe focou em atividades lúdicas e pedagógicas, dividindo a programação em blocos temáticos. Bloco das máscaras, bloco da pintura no rosto, bloco do jogo do balão; foram alguns dos blocos apresentados. A estudante do ensino fundamental, Gabriela Cardoso, demonstrou empolgação com o momento lúdico.  “Foi um momento especial de união entre as turmas e agradeceu à equipe escolar pela organização do evento” afirmou. Já a orientadora educacional, Flávia Rogéria Fernandes, enfatizou que a gincana foi voltada para promoção de valores como respeito, cooperação e responsabilidade. 

A diretora Ana Andreza Araújo, acrescentou que atividades como essa fortalecem o sentimento de pertencimento dos estudantes. “Ações coletivas promovem a integração, o respeito e a valorização de cada indivíduo. Quando o aluno se sente parte do espaço, sua participação torna-se mais ativa e significativa” destacou. 

Edição: Ana Luíza Dias/Governo do Tocantins

Maria Eugênia Melo/Governo do Tocantins