A rede estadual de ensino de Roraima está realizando o 3º ciclo da Avaliação Contínua da Aprendizagem, voltado aos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental. A iniciativa é promovida pelo MEC (Ministério da Educação) em colaboração com a Seed (Secretaria de Educação e Desporto) e o CAEd (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação) da Universidade Federal de Juiz de Fora. 

A aplicação ocorre de forma simultânea em unidades escolares da capital, do interior e das comunidades indígenas, contemplando estudantes do 6º ao 9º ano nas áreas de Matemática, Ciências, Leitura e Escrita. Os testes seguirão até o dia 30 de outubro e integram a Plataforma de Avaliação e Acompanhamento das Aprendizagens, uma política nacional lançada em 2024. 

Segundo a especialista em Matemática da DIFC (Divisão de Fortalecimento do Currículo), Solange Mussato, o diagnóstico tem um papel fundamental na evolução escolar. 

“Essa avaliação tem se constituído como um importante recurso para o monitoramento contínuo dos nossos estudantes. O exame possibilita que as equipes pedagógicas, tanto da Secretaria quanto das próprias escolas, identifiquem as habilidades que apresentam déficits no desenvolvimento e, consequentemente, planejem a retomada desses conteúdos para garantir melhores resultados de aprendizagem”, ressaltou a especialista. 

Mapeamento e fluxo de aplicação 

Para garantir o sucesso do certame, antes da aplicação dos testes, as unidades escolares atualizam os cadastros dos profissionais, das turmas e dos estudantes na plataforma digital, vinculando os professores aos seus respectivos alunos. 

Após a resolução das provas, as respostas são inseridas no sistema (via plataforma ou aplicativo de leitura de cartão-resposta) até o dia 30 de outubro. Os resultados ficam disponíveis para as escolas já no dia seguinte ao lançamento, com atualização diária de dados. 

A partir desse diagnóstico do desempenho, os dados permitem que as equipes tracem um mapa claro das dificuldades em sala de aula, elaborando ações pedagógicas direcionadas para fortalecer as habilidades que ainda não foram consolidadas. 

Para orientar os profissionais durante todo o processo, a Seed disponibilizou às gestões escolares o Guia de Orientações para Utilização da Plataforma 2026, contendo o passo a passo com instruções detalhadas para o cadastro, a aplicação dos testes e a análise minuciosa dos resultados. 

SECOM RORAIMA

JORNALISTA: Frayna Moreira

FOTOGRAFIA: Ascom/Seed