A Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc), por meio do Departamento de Educação (DED), está elaborando os Cadernos de Experiências Pedagógicas e os Cadernos das Modalidades complementares ao Currículo de Sergipe, que compreendem a Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Indígena e Quilombola.

Os cadernos trazem orientações a respeito de temas como metodologias ativas, avaliação, transição entre etapas, inclusão das modalidades nos Projetos Políticos Pedagógicos (PPP) das escolas, entre outras temáticas, além de relatos de experiências Pedagógicas de professores das redes estadual, municipais e privadas, relata a Diretora do DED, Ana Lúcia Lima. "Essas práticas serão o grande diferencial desses cadernos, pois, durante as formações do Currículo, foi possível perceber que os professores já têm práticas significativas que desenvolvem competências e habilidades que precisam ser socializadas com os demais professores. Por meio dos Cadernos Complementares, poderemos divulgar experiências exitosas para todo o Estado, inspirando assim outros professores".

"O objetivo da concepção dos cadernos é apoiar os professores e gestores no processo de implementação do Currículo em sala de aula", explica a analista de gestão, Mariana Muniz, enfatizando que o material será composto por duas vertentes, uma de conteúdo teórico e a outra com os relatos de experiências. De acordo com Mariana, a parte compreendida como teórica está sendo confeccionada pelos redatores do currículo e técnicos correspondentes a cada uma das modalidades citadas. 

Ibernon Macena, coordenador da modalidade de Educação de Jovens e Adultos, ressalta a importância dos cadernos complementares por se tratar de um documento com orientações pedagógicas para os professores que trabalham nesta modalidade para inspirar outras ações em escolas da rede. Assim, como em outras linhas de atendimento, a Educação Especial também se contempla de maneira histórica na perspectiva inclusiva para a Rede Estadual de Ensino de Sergipe, pois será um documento norteador e prático sobre as diversas especificidades.

O Serviço de Educação do Campo e Diversidade (SECAD) trabalha com a Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola, e está tendo a oportunidade de construir os cadernos. A chefe do SECAD, Acácia Daniel, salienta que a construção do material está sendo feita de forma coletiva, com a participação do Comitê Estadual de Educação do Campo, Movimentos Sociais do Campo, Movimento Negro Unificado, como também professores, coordenadores e gestores que atuam nas escolas do campo, indígena e quilombola. "Esse trabalho vem sendo realizado por meio de oficinas, reuniões e consulta pública. Vale destacar que, além das fundamentações teóricas abordadas, teremos a sistematização de práticas pedagógicas significativas alinhadas ao Currículo de Sergipe, que servirá de apoio aos professores na implementação adequada à sala de aula", disse.

Os relatos de experiências propostos pelos professores das Redes Pública e Privada serão coletados pela Seduc para compor o material. Desse modo, o educador que tiver interesse em divulgar práticas inspiradoras no que tange à formação de crianças, adolescentes, jovens e adultos poderá se inscrever até 16 de março por meio do linkhttp://bit.ly/experienciaspede preencher todos os campos obrigatórios até finalizar a inscrição. 

Para a inscrição da prática, o candidato terá que preencher o modelo de relato em que leciona, entre os quais Educação Infantil, Anos iniciais, Anos finais e os relatos referentes às modalidades.