A Secretaria de Estado da Educação da Paraíba (SEE-PB), por meio da Gerência Executiva de Desenvolvimento Escolar, Acompanhamento e Apoio à Gestão para Resultados de Aprendizagem (Gedra), realizou, nos dias 20, 21 e 22 de outubro, a Capacitação Presencial da Avaliação Somativa do Sistema de Avaliação da Educação Básica da Paraíba (Siave). A formação teve início em Patos, no dia 20, passou por Campina Grande, no dia 21, e foi encerrada em João Pessoa, nesta quinta-feira (22), contemplando as 16 Gerências Regionais de Educação (GREs).

A capacitação reuniu coordenadores de polos e apoiadores responsáveis pela organização e aplicação das provas do Siave 2026. Durante os encontros, foram apresentados os protocolos administrativos e de segurança, os procedimentos de abertura e fechamento do sistema e as orientações para o gerenciamento de situações de emergência. Os participantes também receberam, em formato digital, os manuais de aplicação para consulta durante o processo avaliativo.

O Siave será realizado entre os dias 23 de novembro a 4 de dezembro em todo o território estadual.

“É a maior avaliação em larga escala do Estado, maior inclusive que o Saeb e mais abrangente, pois o 2º ano é uma etapa censitária obrigatória a ser avaliada da mesma forma como avaliamos os anos finais dos Ensinos Fundamental I e II e o Ensino Médio. Dessa grande avaliação saem 18% do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) Educação, aproximadamente R$3 bilhões, que são distribuídos aos municípios, uma parte importantíssima do Escola Nota 1000 e do Professor Nota 1000 que são as avaliações de desempenho e proficiência das escolas, sai dela R$12 milhões do Prêmio Escola referência à aprendizagem, além da dos dados que são utilizados nas formações capacitações de planejamento da rede”, destacou o gerente executivo da Gedra, Herbert Gomes.

O secretário executivo de Gestão Pedagógica, José Edilson Amorim, destacou a importância dos dados adquiridos por meio da avaliação, que também é responsável por angariar recursos.

“Podemos dizer que o Siave é a melhor avaliação de larga escala feita pelo Estado, pois o Siave tem tanto índice com tanta consequência incluindo financeira que é o sistema mais robusto que temos. Desde o Indicador Criança Alfabetizada (ICA) ao índice que o Estado repassa recursos para os municípios que é o Fundo de Participação dos Municípios que parte é orientada pelo desempenho dado dos municípios pelo Siave. Essa avaliação pede a atenção e a adesão de todos os profissionais da educação com a consciência de que nós estamos promovendo talvez o mais importante evento avaliativo da rede estadual”, destacou o secretário.

A coordenadora de polo, Teresa Lisboa, participou da avaliação em 2025 e este ano novamente esteve na formação para ser uma das coordenadoras das provas no Polo 7 da 1ª GRE. “Nós passamos por esse processo de capacitação como coordenador de polo e replicamos essa capacitação para os coordenadores locais e os diretores e posteriormente replicar aos aplicadores para que eles possam fazer todos os protocolos necessários. Vejo como muito importante esse ato que a gente consegue avaliar as escolas, avaliar os alunos e verificar o quanto aquele aluno evoluiu”, concluiu.

Em 2026, o Siave será aplicado em 2.011 escolas em todo o estado, 98 a mais que o ano passado. São avaliados as turmas dos 2º que compreende a Alfabetização, o 5º e 9º anos do Ensino Fundamental I e II e a 3ª série do Ensino Médio.

Preparação para Siave

Desde fevereiro, a rede estadual, junto aos 223 municípios, estão em preparação para o Siave com ações como os programas de recomposição de aprendizagem, distribuição de materiais, simulados, aulões e programas de correção de fluxo. O Siave gera dois grandes indicadores, o Índice de Desenvolvimento da Educação (IDE) que mensura a evolução da proficiência da aprendizagem das escolas e dos estudantes avaliados, além da média das redes. O segundo dado é o Índice de Qualidade na Educação (IQE), que mostra o IQE dos municípios com equidade da aprendizagem e é esse indicador que reparte o ICMS Educação.