Na tarde desta quinta-feira, 11, aconteceu a Cerimônia de Encerramento Geekie Games 2014, em São Paulo. A plataforma online de ensino totalizou 530 mil usuários cadastrados, e foi acessada este ano por mais de 3,1 milhões de alunos de todos os estados do Brasil, que estudam em mais de 20 mil escolas no país, segundo dados divulgados nesta quinta-feira (11), em São Paulo, pela start up de tecnologia Geekie.

Participaram da cerimônia a secretária de educação básica do MEC, a professora Maria Beatriz Luce, e a secretária de Educação e Cultura do Tocantins, Adriana da Costa Aguiar,que representou o Consed no evento.

“É uma plataforma que fala a língua do jovem”, descreveu Claudio Sassaki, cofundador e CEO da empresa, lembrando que o serviço possui videoaulas para auxiliar os alunos, e que a plataforma foi bastante acessada por meio de dispositivos móveis. “O objetivo é oferecer ensino diferenciado para todos, e não só para quem tem condição de pagar”, afirmou Sassaki.

Sobre o futuro, Claudio Sassaki adiantou que a empresa quer lançar no ano que vem um serviço similar ao oferecido aos vestibulandos para os alunos do ensino fundamental 2 (do 6º ano 9º ano), e que está realizando testes para evoluir os programas de ensino para serem utilizados em instituições de ensino superior, mas que, por enquanto, não há previsão para isso acontecer.

Além disso, a partir do ano que vem, a empresa irá oferecer assessoria pedagógica para as escolas que obtém o serviço, para que os professores sejam auxiliados por um “time que acompanha a escola, dá apoio para interpretar os dados e ajuda esses alunos em sala de aula”, explicou o executivo.

A secretária de Educação e Cultura do Tocantins, Adriana da Costa Aguiar, frisou que deve ser observada a forma como as tecnologias podem impactar de forma positiva o dia a dia dos alunos. Ela disse que a principal luta é para fazer com que a internet de alta velocidade chegue a todas as escolas brasileiras, permitindo que plataformas educacionais, como o próprio Geekie Games, sejam bons reforços para os alunos.

“O foco precisa ser como o impacto da tecnologia em sala de aula na melhora da qualidade de educação. Que os alunos assimilem a gama de informações consumidas todos os dias. Estamos cada vez mais convencidos em lidar cada vez mais com a performance, e que a variação nesse processo é importante. A tecnologia é um caminho sem volta”, concluiu Adriana.