O Colégio Estadual Dr. Abner Araújo Pacini (CEDAAP), em Almas, realizou nesta sexta-feira, 29, ação pedagógica intitulada: “Maio - Mês da Memória, Consciência e Resistência”, com os estudantes do Ensino Médio. 

A iniciativa busca promover a reflexão crítica sobre o processo histórico da abolição da escravidão no Brasil, fortalecendo a consciência negra, valorizando a memória afro-brasileira e o combate ao racismo estrutural, por meio de práticas pedagógicas antirracistas.

A ação contou com a participação de 350 estudantes do Ensino Médio regular e integral, além dos servidores da unidade escolar. As atividades desenvolvidas incluíram jogral temático, cinema antirracista, minuto da consciência, manifestações culturais e mural temático. 

Durante a realização das atividades, o pátio da escola foi transformado em um espaço de escuta e reflexão, onde foram realizadas leituras de frases de personalidades negras e percepção dos estudantes sobre desigualdades históricas e contemporâneas, fortalecendo o protagonismo estudantil e implicando o caráter formativo da ação. 

A professora e coordenadora da área de Ciências Humanas, Keylla Cariolano Batista, avaliou a ação como uma experiência de grande impacto formativo para os estudantes. “A atividade promoveu a participação ativa dos estudantes, a valorização da história da população negra e a reflexão crítica sobre o racismo estrutural, por meio de atividades como o jogral e o cinema antirracista. Portanto, podemos dizer que a ação cumpriu seus objetivos pedagógicos e reforçou o compromisso da escola com uma educação antirracista, crítica e transformadora”, destacou. 

O professor de História Lucas Alves, acrescentou que foi um momento de muita reflexão e aprendizado. “Mesmo após 138 anos da abolição da escravidão, ainda enfrentamos desafios relacionados ao preconceito e à desigualdade. Por isso, é tão importante cultivar o respeito, a empatia e a valorização de cada pessoa, construindo juntos uma sociedade mais justa, acolhedora e humana”, disse.

Para a estudante Elen Patrícia Chaves, ações como essa são necessárias para promover o respeito no ambiente escolar. “Iniciativas dessa natureza contribuem de forma significativa para a formação cidadã, ampliando o entendimento sobre convivência, empatia e direitos humanos no ambiente escolar”, pontuou. 

A diretora Marizete Cardoso de Souza, frisa que o momento reafirma o compromisso da unidade escolar com uma educação antirracista. “Essas ações finais reforçaram o caráter formativo e simbólico da proposta, consolidando o encerramento do mês como um ato pedagógico de consciência histórica, resistência e valorização da identidade negra no ambiente escolar”, afirmou. 

Edição: Ana Luíza Dias/Governo do Tocantins

Revisão Textual: Enedino Rodrigues Benevides Neto/Governo do Tocantins

Maria Eugênia Melo/Governo do Tocantins