As histórias, riquezas e curiosidades do Piauí reveladas pelos Guias Turísticos durante o Projeto Turismo Escolar podem ser acompanhadas pelo Youtube da Seduc e do Canal Educação. 

No formato episódico, as plataformas estão disponibilizando os registros das visitas pedagógicas para os estudantes da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) nas cidades de Teresina e São Raimundo Nonato, guiadas pela equipe da Secretaria de Turismo (Setur). 

O episódio de abertura é na capital Teresina, com os estudantes visitando o Centro Histórico, Encontro dos Rios, Polo Cerâmico, Floresta Fóssil e Ponte Estaiada. Os registros incluem as explicações dos Guias Turísticos sobre cada polo, relacionados aos conhecimentos vistos em sala de aula das áreas de história e geografia, por exemplo.

Episódio 01: Teresina 

No Berço do Homem Americano, o segundo episódio detalha o passeio guiado ao Parque Nacional da Serra da Capivara, Museu do Homem Americano e Museu da Natureza. Na visita, os estudantes acompanharam as explicações detalhadas e contextualizadas sobre os sítios arqueológicos.

Episódio 02: São Raimundo Nonato 

O cronograma de viagens inclui ainda roteiros turísticos nos municípios de Piripiri, Castelo do Piauí, Bom Jesus, Oeiras, Parnaíba e Batalha. No projeto, os estudantes participam de atividades em sala de aula sobre os pontos turísticos dos Polos que serão visitados.

“É uma oportunidade para os nossos estudantes acompanharem os conhecimentos compartilhados pelos Guias Turísticos durante os passeios do Turismo Escolar, com a facilidade de acesso pelo Youtube da Seduc e pelo Canal Educação. A ampliação do acesso dos estudantes ao Projeto possibilita o fortalecimento das suas aprendizagens de forma lúdica e na preparação para os vestibulares”, disse o Secretário Washington Bandeira.

O Projeto Turismo Escolar, que acontece em parceria com a Secretaria de Turismo (Setur), visa proporcionar aos alunos da Rede Pública Estadual experiências de aprendizado enriquecedoras, por meio de visitas a atrativos turísticos locais que se alinhem aos conteúdos curriculares.